פרקטיקה זו מציעה למשתתפים הזדמנות לעסוק בתחום-עניין הקרוב לליבם ואגב כך לצאת מהבית ולפגוש אנשים. את הלמידה מוביל מומחה-תוכן: מרצה, מדריך, מנטור או מנחה. האג'נדה של הקבוצה: לכאן באים אנשים שיש להם עניין בנושא ספציפי, אם זה תחום-דעת שרוצים ללמוד או מיומנות שרוצים לתַרגל.

​

שיטת ההפעלה: זקנים שאותרו כבודדים מוזמנים להצטרף לחוג / קורס / קבוצת-עניין עם מוקד-תוכן מובהק, כמו למשל תנ"ך, מחשבים או ריקוד.  

​

תיאוריית השינוי: פרקטיקה זו מבוססת על המכנה המשותף של תחום-עניין ועל הנוכחות הדומיננטית של מומחה-תוכן. קל להזמין אנשים להצטרף על בסיס התעניינות בנושא הקרוב לליבם. עם הזמן נצבר קילומטראז' משותף, נוצרים קשרים ובהדרגה עשויה לצמוח שייכות קבוצתית.